10月21日，中央电视台二套《消费主张》栏目对我院开展VR虚拟仿真设备辅助教学的情况进行了报道。

     车辆运用学院专业教师张书环介绍，同学们登录智慧教学平台后，就可以通过VR虚拟仿真设备的协同，进行 发动机的虚拟实操。当忘记拆装步骤时，可通过VR仿真操作，得到详细的拆装流程及步骤，还可以360度变换视角，在虚拟现实中观看结构及工作原理，还可与实物相结合，做到虚实结合的教学方式，有效提高学习效果。

      “以前学习专业知识的时候，书上的文字让我们很难理解，现在通过这个平台，看着系统里的虚拟操作，专业知识变得更直观、易懂，我们的学习也更轻松、方便了。” 车辆运用学院 检测与维修技术大众项目班的李思晨深有感触地说。

      车辆运用学院院长周定武表示，“由于 各种机械结构复杂，安装工艺要求高，过程繁琐，发动机、底盘，特别是电控原理等，静态下是无法看到的，也不方便模拟，因此，我们希望通过VR虚拟教学,一是方便学习者直观快速理解 的复杂原理，二是通过开发设计可交互的VR教学资源，代替部分理论与实操讲解，提高学习兴趣与教学效率。”

      据了解，为顺应教育信息化发展，提高教学效果， 2017年开始，车辆运用学院院长周定武带领团队成员开始研发VR虚拟仿真教学，经过5年的不断更新完善，建立了多层次、立体化、沉浸式、平台化的 专业课程体系，有效实现了提高学生学习兴趣、提升学生专业技能的目的。（供图：车辆运用学院；部分图片来源网络视频）